О специально оборудованных учебных кабинетах
Об объектах для проведения практических занятий
О библиотеке(ах)
Об объектах спорта
О средствах обучения и воспитания
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
О специальных условиях питания
О специальных условиях охраны здоровья
О доступе к информационным системам
Об электронных образовательных ресурсах

Электронный колледж «БАРС»
https://ssuz.vip.edu35.ru

Онлайн библиотека
http://www.vumk.ru/category/stud/bilblioteka/

Информационную система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

http://window.edu.ru

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информационные ресурсы
Базовая ПОО по инклюзивному образованию

ИНВАЛИДЫ И ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННОЙ ВОЗМОЖНОСТЬЮ ЗДОРОВЬЯ

Информация о приеме инвалидов и лиц с ОВЗ

Меры социальной поддержки.

  1. Стипендии и другие денежные выплаты.
  2. Возможность получения бесплатного питания при обучении.
  3. Обучающимся предоставляются бесплатно учебники, учебная литература, учебные пособия, лекционные материалы в электронном виде.
  4. Оказывается содействие трудоустройству совместно со службой занятости.

Контактная информация

  • Директор — Башкин Андрей Иванович, (81738) 2-24-72.
  • Ответственный за организацию обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — заместитель директора по учебной работе Нелаева Наталя Анатольевна (81738) 2-33-40.
  • Ответственный за организацию социального сопровождения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — Заведующий социально-психологическим отделением Чечулинская Людмила Александровна, (81738)2-96-99.
Доступность зданий и образовательных услуг для инвалидов и лиц с ОВЗ, материально-техническая обеспеченность образовательной деятельности.
Перейти к содержимому